教务管理

当前位置: 首页 - 教师天地 - 教务管理

教学管理前言

发布时间:2017-07-04 阅读次数:

明德启智 弥新尚美 勤学善思 齐贤筑梦

一、优化管理团队—谋发展

团结奋进、锐意创新、充满活力的管理团队是学校发展的根本保障。我校重视对领导管理团队的培养,现已形成了一支思想品德高尚、业务能力过硬、乐于奉献、勇于开拓的教育教学管理团队。坚持把提高教学质量作为学校一切工作的核心,把促进学生全面发展,为全体师生的发展创造和谐的环境作为教学的目标。坚持贯彻分层管理和目标管理相结合的方式,坚持领导深入教学一线,代课,听课,评课,熟悉教学实际,增强教学管理的针对性与实效性。

二、改进教学模式—-提质量

提高质量是教育教学的永恒主题,课堂是主阵地。我校围绕“先学后教,以学定教”这一工作中心,有序开展一系列探索与实践教学活动。2013年我校开始推行符合我校实际的“四步导学”教学模式;2016年又在“四步导学”模式的基础上大力开展优化课堂结构教学活动,进一步提高学生的自主、合作、探究学习能力,逐步实现学生由“学会”到“会学”的转变;初中部根据学生特征和差异,把学生“参与”课堂学习作为有效教学的底线,变个体学习为小组学习,以小组发展带动学生个体进步,逐步实现教学管理方式,教学方式、学习方式的转变。

三.落实教学环节---夯基础

四.打造教师队伍——育名师

加强教师队伍建设,是实现教育目标的关键。我校以 “科研兴校,科研促教,科研育才”为教研工作目标,充分发挥名师引领作用,激发骨干教师、青年教师的创新活力,扎扎实实开展教育教学研究,使教育科研与教育实践产生良性互动。通过建立集体备课室,同课异构,开展各种形式的公开课等活动,提升教师的业务水平;通过师徒结对,“走出去,请进来”,“委重任,压担子”等方式培育青年教师迅速成长;通过与各大教育网站合作,进一步提高教师的业务能力;通过教学能手的选拔等赛教活动,进一步增强教师的进取心。现已形成了一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍,为学校可持续发展奠定了坚实的基础。

五.关注学生成长—--促发展

以学生发展为本,使每个学生全面而有个性的发展。高中毕业生成为政治坚定、品德优良、学业精良、个性显著、情趣高雅、体魄强健、人格健全的优秀公民;初中部用教师的智慧和学校文化的力量,最大限度地促进学生的发展,关爱每一位学生,不放弃一个孩子,夯实基础,凸显能力,面向全体,因材施教,培养健康、快乐、智慧、有责任感的初中毕业生。学校积极搭建学生社团平台,为学生的自主发展和良好的个性养成创造条件。同时,为了提升学生学习兴趣,每年举办汉字听写大会、经典诗文诵读、英语听说能力大赛、综合科知识竞赛等乐学活动,使学生从繁杂的题海中解脱出来,感受学习的快乐和多彩。

上一篇:做好教学效果的检测评价

下一篇:黉学门中学教学管理制度

返回列表