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教学过程 

发布时间:2017-07-04 阅读次数:

教学过程是指经过一系列的教学准备之后,师生之间开展的教学信息和符号的传递与反馈活动,是教学活动中的常规环节,也是教学的最主要环节。

(一) 备课     

备好课是上好课的前提,充分了解学生,深度挖掘教材,精心设计问题,认真编写教案和导学案,为高效课堂打好基础。在备课实施过程中,我们始终坚持每一节课备课设有主备人,通过精细分工,将同科目同课头老师分成教案组、学案组和导学案组。坚持“集中讨论---资源共享---个人微调”的原则,既发挥集体智慧,又尊重个性特点。

英语组老师集体备课,热烈讨论

数学组老师根据本班学情同课异构

老师个人备课,编写导学案

(二)上课  

上课即为课堂教学的实施过程。上课要求目标明确,气氛融洽,全员参与,积极互动,自主展示,合作生成,有讲有练;上课必须严格贯彻四步导学的课堂教学模式或小组互助式的合作课堂模式,课堂注重质的提升,课堂检测通过率必须达到60%。

高中历史课堂

高中数学课堂

高中生物课堂

学生认真听讲

功能齐全的图书实验楼

同学们在设备先进功能齐全的微机室上课

化学实验课

物理实验课,学生动手操作

初中数学课堂

初中生物课堂

初中英语课堂

同学们在认真思考

课堂教学研讨:通过“诊断式听课评课”,骨干教师公开课,举办“名师引领”讲座等活动,整合名师优势资源,发挥名师的辐射作用。对青年教师实现“一年入门,两年合格,三年成骨干,五年成能手”的培养目标。

体育教育

体育教育是增强学生身体素质,发展美育的重要手段,也是塑造学生艺术品质的一个重要方面。我校通过开展丰富多彩,形式多样的体育课,让学生在学习之余放松身心,陶冶情操,锻炼身体的协调性、灵敏度与平衡力,增强身体素质,确保心理健康。

趣味盎然的篮球课

动作要规范哦

耐心指导

(三)辅导

老师耐心解答学生疑问

(四)自习

学生认真上自习,完成作业

无声自习

(五)作业

年级部对作业的布置、完成、批改、检查等都做了细致明确的要求,实现了由过去强调作业的完成,到现在强调“会”的转变。当堂作业要求教师做到“备、试、做、批、评、矫、清”这七个字。定期开展作业展评,规范学生作业书写,培养学生良好的学习习惯。

高中部作业要求

初中部优秀作文展评

(六)早读

黉学门中学初中部于2014年9月成立,如今走进黉学门中学,你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围,嗅到她扑鼻的书香,领略到她充满朝气的勃勃生机,体会到她的包容与和谐。

初中部学生早读注重小组合作检查督促

高中学生自觉早读

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